达到提高教学成绩之目的。

  ② 重点整改，全面推进，不断提高课改实效

要深入推进高效课堂改革，改变传统的课堂教学模式，逐步形成“一案三段六环节”高效自主学习模式，全体教师积极参与，主动学习，精神风貌要发生深刻的变化。随着课堂改革的不断深入，我们意识到，没有创新，课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此，我们要全面深入推进课堂改革的基础上，要针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治。

③加强教师队伍建设，夯实学校发展基础

“师为校之本”，学校能否不断发展，教师队伍建设是关键，一支高素质的教师团队是一个学校发展的源头之水，更是提高教育教学质量的重要保证。为此，我校在尊重教师利益追求、优化利益结构的同时，引领教师更多的追求精神利益，坚持为教师发展搭建平台，优化教师工作动力机制，促进教师不断成长。目前，我校现有专任教师49人，有18位教师有本科学历，有1位教师获得县级优质课执教者等荣誉称号。要整顿思想，走专业成长之路，狠抓教研，让主体教师统一到课堂改革上来。

④不断加大投入，改善办学条件

我校在强力推进教学改革的同时，不断加大办学投入，优化办学条件和校园环境。暑假期间，我们对教学楼墙壁进行了粉刷，改造了教工宿舍设施，建好了校园文化墙。

　（二）部门整体支出情况

　 1、年度预算资金收支结余: 2020年预算总收入524.99万元，其中经费拨款524.99万元,其他收入0万元,上年结转0万元，全年预算总收入524.99万元。全年预算总支出524.99万元，其中基本支出524.99万元，收支平衡。

2、年度财政拨款决算支出情况：2020年财政拨款826.15万元，上年结转189.1万元，全年总支出1015.25万元

　二、部门整体支出管理及使用情况

财务规章制度执行及完善情况：严格按照上级财政要求实施资金拨付。单位内部管理制度、内控制度等制度较为健全。财政资金运行平稳、安全、高效。

　（一）基本支出

　　基本支出用于为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的支出，包括人员经费和公用经费。

　　2020年年初预算批复的基本支出为524.99万元，年中追加301.16万元（占年初预算批复数57.36%），上年指标结转189.1万元，全年财政拨款收入为1015.24万元。全年财政拨款支出为752.49万元，本年财政拨款结转结余262.75万元。

2020年决算基本支出 752.49万元，其中：工资福利支出572.21万元、商品和服务支出140.56万元、对个人和家庭的补助39.72万元。决算数与年初预算指标对比，基本支出差异 227.2万元，其中工资福利支出差异102.02万元其原因是其原因是工资大幅调增；对个人和家庭的补助差异减少13.15万元，主要是助学金（营养膳食资金）和其他对个人和家庭等科目，社保费及职工医保缴存记商品服务支出了。,商品和服务支出差异138.53万元, 其原因是资本性、社保费及职工医保缴存支出增加，生均公用经费增加，以及工作任务增加，会议费、培训费、维修（维护）费和差旅费增加。同时，年初财政预算中基本支出数限制过低，使商品服务支出预算过少。。

　　（二）项目支出

　　项目支出是在基本支出之外为完成其特定的行政工作任务而发生的支出，主要用于一般行政管理事务、项目专项等其他行政管理事务支出。

　　2020年年初预算批复的项目支出为0万元，年中追加17.23万，上年指标结转0万元，本年收回及核减指标0万元，全年财政拨款收入为17.23万元。全年财政拨款支出为17.23万元，本年财政拨款收支差额0元。2020年年初财政拨款结转和结余0万元，年末财政拨款结转和结余0万元。

　　2020年决算项目支出为17.23万元。

　　（三）“三公”经费情况

2020年初批复预算的“三公”经费为0万元，其中公务接待费0万元、无公务用车购置及运行维护费。

全年决算支出“三公”经费0.77万元，其中公务接待费0.77 万元、无公务用车购置及运行维护费。较上年决算支出减少1.72万元，下降69.07%；较年初预算增加0.77万元，增加比为77%。具体情况列表如下：

金额单位：万元

　　1、公务接待费

　　全年国内公务接待共40批次，190人次。全年决算支出公务接待费0.77万元，较年初预算增加0.77万元，增加77%；较上年支出节约1.72万元，节约比为69.07%。

　　2、公务用车购置及运行维护费

　　2020年单位无车辆，无公务车运行维护费，也无公务用车购置费，也没有公务租车费用。

　　（四）基本支出——公用经费

　　2020年初批复预算的公用经费为2.03万元，全年决算公用经费支出为 140.56万元，较年初预算增加138.53万元，主要原因是其原因是资本性支出增、社保费及职工医保缴存记商品服务支出了，生均公用经费增加，以及工作任务增加，会议费、培训费、维修（维护）费和差旅费增加。相比上年公用经费决算金额 47.53万元，增加了93.03万元，增加了195.72 %。

　　三、绩效评价工作情况

　　根据《关于开展2020年度各预算单位部门整体支出绩效自评价工作的通知》（绥财绩〔2020〕2号）文件，我单位成立了绩效评价工作领导小组，制定了《2020年度财政资金绩效自评方案》，并依据方案组织开展绩效评价工作。评价小组采取座谈等方式听取情况，检查基本支出、项目支出有关账目，收集整理支出相关资料，对绩效自评材料进行分析，形成评价结论。

　　四、部门整体支出绩效情况

　　2020年，我单位在县教育局的领导下，坚持依法办教育，稳中求进，改革创新，积极作为，突出抓改革强监管促发展，各方面工作稳步推进，根据我单位制定的《部门整体支出绩效评价自评分值表》评分，得分97分，财政支出绩效为“优”。主要绩效如下：

（一）钱随事走，绩效考核，专款专用。建立上下协调、部门联动、层层抓落实的工作职责，将绩效管理责任分解落实到具体项目单位、明确到具体责任人，确保每一笔资金花得安全、用得高效。

　　（二）严控“三公”经费支出，严刹大吃大喝风，公务接待费得到大幅缩减。

（三）我单位严格执行国家财经法规和有关专项资金管理办法的规定，成立了预算绩效管理工作领导小组，建立了绩效管理制度、绩效评价监控制度等一系列管理制度，财务管理制度、厉行节约等内部管理制度健全，内部控制制度健全完整并执行良好，在本年度内未出现廉政风险。按时完成预算绩效目标申报、改进后预算绩效申报、预算绩效评价报告工作，预算编制准确，部门整体绩效目标编制完整、合理，项目绩效目标编制明确、量化，按要求严格预算执行管理，严格执行“三公”经费预算，没有产生债务。资金的拨付有完整的审批过程和手续，支出符合部门预算批复的用途，资金使用无截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。年度预、决算财政信息按要求在绥宁县人民政府网公开，基础数据信息和会计信息资料真实、完整，按要求及时、准确、全面开展和上报资产清查工作。

　　（四）加强绩效监督问责机制。完善绩效目标、绩效监控、绩效评价、结果应用等管理流程，大力推进绩效信息公开，自觉接受社会监督。促进形成全社会“讲绩效、用绩效、比绩效”的良好氛围。提高财政资源配置效率和资金使用效益，做到“花钱必问效、无效必追责”

（五）全年圆满完成了党和政府规定的教育教学工作，教育教学工作环境优化，教师工作安心、满意，学生学得快乐、舒心，为当地的教育工作做出了贡献。

　　五、存在的主要问题

（一）预算执行

由于学校无法在年初核实学生人数，加之生源变化较大，生均经费无法在年初列入预算，年中教师人数会有较大增加，预算控制率波动较大；基本支出经费预算过低，导致商品和服务费用较年初预算数会有大幅增加，使整体经费使用不能按科目进行。

（二）资产核算

受人手紧张、财务人员更换衔接不到位等因素影响，资产核算工作虽按时完成，但存在部分固定资产设备超过使用年限未能及时进行报废处理。

（三）内部管理

电费支出等节约方面有提升的空间。

（四）经费保障

因年底财务决算资金清零，次年预算批复时间较迟影响，年初单位发生的经济业务事项存在未能及时进行资金支付；业务性质影响，平时支出较慢，年底支出比重较大，月度支出不平衡。

　　　六、改进措施和有关建议

（一）高度重视财政预决算支出工作，稳定财务人员队伍，加强人员配备，进一步提高财务工作水平。