绩效目标内容一：

教育教学管理

要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。

（四）加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益

（1）分低年级，中年级，高年级三个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。

（2）组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，有条不紊地实施教育教学研究工作，一方面提升教师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。

（五）开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯

（1）结合少先队工作，充分利用学校安装的校园广播系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人氛围。

（2）加强学生的文明礼仪教育工作，制定工作计划，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。

（六）加强学生中班队干部的培养，教导处要与少先大队、班主任相互配合，有目的地开展学生干部的培养工作，教导处要集中对学生干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。

（七）加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。

（八）狠抓毕业班教学质量的提高，教导处要组织有经验的教师和六年级教师共同探讨，搞好毕业班教学工作，教导处要多方协调，解决毕业班教师在教学中遇到的困难，多想办法，多花功夫激发教师工作积极性，关心他们，帮助他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进行，2021年六年级质量检测达到全县2/3水平。

（九）抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作。除了培训教师，使教师尽快掌握信息技术装备，同时我们还要加强对使用的监督、指导工作，要求每位教师每周至少上两节多媒体课，使用要做好记录，并备有专用的多媒体课教案。

（十）做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。

绩效目标内容二：

教研改革

1、新课改工作要求，在新课程环境下，教学过程的重心由“教知识”转向“教学生”，师生互动效果良好，教学的目的也由知识的传递转向学生的发展，不断营造一个以人为本、开放的、民主的课堂氛围。

2、每期“示范课”不少于10节；组织评比“优质课”活动；推广“精品课”不少于1个；开展校际学术交流不少于1次。

绩效目标内容三：

素质教育

1、学生综合素质教育活动：解放孩子的头脑，让他们能想、会想、敢想；解放孩子的眼睛，让他们能看、会看、敢看；解放孩子的双手，让他们能做、会做、敢做；解放孩子的时间，让他们能学自己想学的东西。因此我们深刻地认识到：组织学生开展综合实践活动一定要注重趣味性、实践性和开放性的统一；一定要注重趣、动、活、广、激的有效落实。

2、学生品德素养教育课不少于2节/周，

绩效目标内容四：

教师继续教育

1、师资队伍建设要求：有创新理念，年轻化，为人师表，扎实学识、仁爱之心。

2、教师继续教育人均不少于6天/年，提高教师学历，有终生学习的理念。重视教师培训，校本培训每年6次以上，并按上级规定按时选送教师完成培训任务，并注意培养各学科骨干教师和青年教师，各学科有骨干教师和学科带头人，小学教师专科学历均达85%以上。

3、教师继续教育投资500元/人/年，其中财政补贴300元/人，学校负担200元/人

4、其他

绩效目标内容五：

教学环境管理

1、学校封闭式管理要求，达到办学标准。

2、周边其他营业场所整治，有利于学生身心健康。

3、爱国主义教育要求，符合社会主义核心价值观的要求。

4、校园净化美化管理要求：净、竞、静，花园式办学

绩效目标内容六：

资产管理

1、资产新置量，占学校经费的5％

2、资产维护量，占学校经费的3％

3、资产保管要求，有台账。

4、资产出租情况，学校无资产出租现象。

5、电教仪器管理及配置：各类仪器、设备有明细账目，保管较好（含图书、电脑、实验、文体器材）；各科实验开出率100%（含演示、分组实验）

绩效目标内容七：

学生管理

1、年度计划新招录学生人数，一年级60人。

2、贫困学生资助人数，覆盖率26.9%

3、学生心理疏导情况，配备心理咨询教师1名（兼职），开展心理健康教育不少于4次

4、学生学籍管理要求，达到规范化、制度化。

5、学校家长集中互动活动不少于3次