一、排查治理重点内容

（一）消防安全。重点排查学生宿舍、食堂、多媒体教室、档案室、库房等重要部位， 并将重大安全隐患录入湖南省教育安全管理平台，实行“一单四制”闭环管理。学校、消防部门要联合开展消防安全检查验收，并填写好消防安全“百日攻坚”行动回头看任务清单。

（二）防溺水安全。重点排查重点水域管理、巡查值守制度落实、救援队伍建设、预警系统使用、应急救援器材配备及开展演练情况。学校重点检查安全教育、安全提醒、家校联系情况，学校“十个一”措施落实和学生“七不两会”熟悉情况。

（三）校舍安全。全面排查整治包括教师宿舍、食堂在内的各类建筑安全隐患，对附属设施老化，走廊、楼道栏杆松动，高度不符合要求的及时采取加固措施，不能使用的，要果断停用和拆除。没有按要求完成窗户限位器加装的部位，要在 9月 30日前全部加装到位。对有在建工地的学校，施工现场必须有防护隔离措施，并在周边醒目位置设立警示标志。

（四）校园安全管理。重点排查学校大门出入人员管控，特别是针对当前疫情防控形势，严格落实封闭式管控措施情况，晚间组织校园巡逻防控，上放学高峰时段配合派出所落实“护学岗”勤务情况。对校园及周边重点人员要进行一次走访排查，并与派出所做好对接协调，加强对重点人员的监管，严密防范性侵和暴力侵害学生的违法犯罪行为，落实好从业人员查询和强制报告制度。做好在建重点工程所用特种设备安全隐患排查，解决未登记使用、未经检验使用、检验不合格使用和操作人员不持证上岗等违反法规行为。

（五）校车安全。重点排查治理贯彻落实《校车安全管理条例》实施办法，校车管理机构及协调工作机制实施情况。是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。校车站点设置、校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度。学校门口道路设置警示牌、减速带情况。针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处置预案工作情况。

（六）心理健康。重点排查出现心理和行为异常的学生，因学习压力过大、学习困难而出现心理异常的学生，特别是个人情感受挫、家庭关系、师生关系、同学关系紧张，性格过于内向、有情绪困扰的学生。应及时进行心理干预，建立学生心理健康档案，严防因心理问题引发安全事件。

（七）校园周边安全。重点排查涉毒、精神异常、具有暴力伤害、性侵等违法犯罪前科的重点人员，是否落实管控措施，周边食品安全、学生租住自建房等重点安全隐患，联合执法整治到位情况。

（八）食品与卫生安全。重点排查治理学校食品安全管理制度和食堂就餐环境，学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒，以及定期进行水质检测情况。紫外线灯等装置是否存在异常，操作使用是否规范。

二、排查治理方式

依据相关行业标准，结合学校实际，采取自查整改与督查督办相结合的方式，开展一次全面安全隐患排查整改工作，坚持立行立改与长期坚持，建立健全安全隐患排查治理长效机制，形成利当前管长远的硬核措施。

三、责任分工

（一）部门责任。镇校园周边环境整治领导小组各成员单位要严格按照“三管三必须”、“管行业必须管安全”、“    合法也要管非法”的要求，协调配合抓好校园及周边安全隐患排查整治工作。

（三）主体责任。学校作为潜在风险隐患排查治理的主体责任单位，要开展一次全方位、多层次、零死角的安全风险隐患自检自查自纠活动，建立完善安全风险和隐患清单（重大风险上报镇安委办、县教育局），一校一策、一情一案制定整改措施并抓好整改落实，确保隐患全部清零见底。

四、工作要求

对排查出来的安全隐患要逐一落实整改措施，明确整改责任人和整改时限，安排专门人员进行回头看。对一时难以整改到位的要迅速采取临时防范措施，对自身难以整改到位的，要立即上报，务必做到排查全面、整治彻底。于9月28日前将排查治理情况报镇安委办。